Η πληροφορία σήμερα

Ζούμε σε μία κοινωνία που η πρόσβαση στη γνώση έχει γίνει πιο εύκολη από ποτέ. Πότε επιτέλους θα το συνειδητοποιήσουμε και θα το εκμεταλλευτούμε; Το διαδίκτυο παιδάκια δεν είναι μόνο για μπαίνετε facebook! Πραγματικά, εδώ σίγουρα έχει υπάρξει μια παρανόηση. Το πρώτο πράγμα που κάνουν όταν ανοίγουν τον υπολογιστή είναι να συνδέονται στο internet και να μπαίνουν σε σάιτ κοινωνικής δικτύωσης. Για να μιλήσουν με ποιον άραγε; Με το φίλο μας που βρίσκεται στο διπλανό διαμέρισμα! Ωραία...! Ο υπολογιστής δεν είναι μόνο για internet (αλλά με αυτός θα ασχοληθούμε μια άλλα φορά) και το internet δεν είναι μόνο για facebook. Αναρωτιέμαι ώρες ώρες πώς σκέφτονται

Αν όχι τώρα, πότε;

Επηρεασμένη από την διπλανή εικόνα (που συμπεριλαμβάνεται σε μια συλλογή που λέγεται "thought provoking questions"), από το ντοκιμαντέρ Zeitgeist (το οποίο συστήνω σε όσους αναζητούν την αλήθεια και δεν επιθυμούν να κρύβονται πίσω από θρησκείες και μη ρεαλιστικές φιλοσοφίες) και από μία συζήτηση που είχα με κάποιο μάλλον αναβλητικό άτομο, αποφάσισα να θέσω το εξής ερώτημα: Αν όχι τώρα, τότε πότε; Πότε!; Και αναφέρομαι βέβαια σε κάθε μας κίνηση που αποσκοπεί στην πραγματοποίηση ενός σχεδίου ή ονείρου μας. Πότε ακριβώς περιμένουμε να αρχίσουμε να

Δημοκρατία ή κάτι άλλο;

Πώς μπορούν άραγε να πιστεύουν ότι έχουμε δημοκρατία; Μία και μόνο φράση, που παρότι ειπώθηκε τρεις αιώνες πριν από το μεγάλο διαφωτιστή Ρουσσώ, αρκεί για να γίνει εμφανής η αυταπάτη των πολιτών και η διαφθορά του συστήματος: «Νομίζουν ότι είναι ελεύθεροι επειδή εκλέγουν τους βουλευτές τους. Είναι ελεύθεροι μία μέρα στα πέντε χρόνια». Λέγοντας τα λόγια αυτά ο Μεγάλος αυτός άνθρωπο αναφερόταν στους Άγγλους που εν αντιθέσει με τους Γάλλους είχαν κοινοβούλιο, και θεωρούσαν ότι είχαν το ιδανικό πολίτευμα ενώ στην πραγματικότητα την εξουσία δεν είχε ο λαός. Ή

Φιλοσοφία,δημιουργία και θεός έξω απ' τη θρησκεία

Και πρώτα απ' όλα ας ξεκινήσουμε με την έννοια του θεού, η οποία βέβαια μπορεί να συμπεριλάβει τα πάντα. Καταρχήν θα ήθελα πριν αναπτύξω περαιτέρω το θέμα, να πω ότι δεν αναφέρομαι στο θεό έτσι όπως εκείνος παρουσιάζεται μέσα από οποιαδήποτε θρησκεία. Γιατί αγαπητοί αναγνώστες μου, μεγάλο το νόημα της φράση "Δεν ξέρω τι είναι θεός, ξέρω όμως τι δεν είναι"! Άποψή μου είναι ότι οι θρησκείες -ακόμη και αν αρχικά δεν φτιάχτηκαν με αυτό το σκοπό- αποτελούν ένα τρόπο ελέγχου των μαζών. Πώς  μπορώ να μην εμπιστευτώ την ίδια μου την λογική και τις αισθήσεις μου αλλά τα λόγια κάποιου άλλου, αναφερόμενα σε εξωπραγματικές καταστάσεις, τα οποία μάλιστα ισχυρίζεται ότι είναι θεόπνευστα, ή κάτι παρεμφερές; Αλλά ακόμη και αν υπήρχε αυτόν το ον που παρουσιάζουν, δεν θα μπορούσα ποτέ να δεχτώ ότι είναι δυνατόν να παρεμβαίνει στις ζωές μας και να έχει ιδιότητες ανθρώπινες. Δεν είναι εντελώς

Οι συμβιβασμένοι "αντιστεκόμενοι"

Το νέο είδος που επικρατεί είναι αυτοί! που αυτονομάζονται "αντιστεκόμενοι" ή ακόμη και "επαναστάτες" αλλά στην πραγματικότητα είναι οι πιο συμβιβασμένοι και καλοπερασάκιδες απ' όλους, και κυρίως, ακόμη χειρότερα, οι πιο αλλοτριωμένοι και μαζοποιημένοι! Έχω να πω λοιπόν σε αυτούς και άλλους ομοίους τους ότι επανάσταση δεν είναι ούτε να κάνει piercing σε σημείο που δεν βλέπεις δέρμα, ούτε να γράφεις το Α των αναρχικών όπου σταθείς και όπου βρεθείς! Σημειωτέον εδώ ότι παίζει να μην ξέρουν καν την όλη ιδεολογία της φιλοσοφίας αυτής, που υποτίθεται έχουν υιοθετήσει, απλά αρέσκονται στην ιδέα "κάνουμε ότι μας καπνίσει, δεν σεβόμαστε!". Ένα θα πω εγώ: έχουμε ξεφύγει! Έχουν αναλογιστεί ποτέ άραγε οι φίλτατοι αυτοί πολίτες ότι επανάσταση είναι να δίνεις την ζωή σου ολόκληρη για αυτό που πιστεύεις, να αντιστέκεσαι στην σαπίλα και τη διαφθορά του

Όχι στον εορτασμό της παιδείας σήμερα!

Ξέρω βέβαια ότι δεν θα υπάρξουν πολλοί που θα συμφωνήσουν, και θα αρχίσουν να προβάλουν αντιρρήσεις όμως αναρωτιέμαι... Γιατί να γιορτάσουμε σήμερα στις 30 Ιανουαρίου, των τριών Ιεραρχών, την παιδεία και τα γράμματα; Πρώτα απ' όλα δεν νομίζω ότι οφείλω τίποτα σχετικά με την εκπαίδευση που απολαμβάνω σήμερα, σε αυτούς. Γιατί να συμπίπτει η γιορτή της παιδείας με την γιορτή  των τριών αυτών ανθρώπων; Νιώθω την ανάγκη να γιορτάζω την παιδεία κάθε μέρα. Την όποια εκπαίδευση λαμβάνω σήμερα την οφείλω αλλού. Πιστεύω πως αδικούνται εκείνοι που πραγματικά συνέβαλαν και πως υποβαθμίζεται η έννοια της παιδείας. Ακολουθούν λίγα λόγια για εκείνους που θέλω να τιμήσω, για εκείνους που πίστεψαν σε μία παιδεία διαφορετική, αποκομμένη από την θρησκεία.

Η άλλη όψη του Παρισιού

 Για να κατέβεις στα τούνελ του Παρισιού σίγουρα θα χρειαστεί να κατέβεις άπειρες σκάλες, φρεάτια να φορέσεις κράνη αλλά σίγουρα είναι κάτι που αξίζει καθώς δραστηριότητες όπως το clubbing και το graffiti αποκτούν άλλη χάρη.